El programa GarageLab es una iniciativa de la Fundación Orange que pretende combatir el absentismo y reducir la tasa de abandono escolar de estudiantes de Formación Profesional Básica y de Escuelas de Segunda Oportunidad, gracias a la adquisición de competencias digitales.
GarageLab proporciona la formación y el equipamiento necesarios para desarrollar, a través del entorno FabLab y el movimiento maker, una propuesta para los alumnos que transforma los procesos de enseñanza, aprendizaje y crecimiento personal.
Ahora, la Fundació El Llindar y la Fundación Orange han impulsado un nuevo GarageLab en Cornellà de Llobregat. Gracias a esta iniciativa, 160 jóvenes de El Llindar disponen, desde hoy, de un espacio de 245m2, con nueva maquinaria y un equipo docente reforzado para impulsar nuevos y más ambiciosos proyectos.
fundación orange, un apoyo esencial
La Fundación Orange ha apostado por el proyecto, impulsando y proporcionando los apoyos esenciales: conocimiento, formación, maquinaria, entre otros. Por su parte El Llindar ha sabido incorporar la fabricación digital como una herramienta educativa más dentro de la propuesta formativa de la Escuela de Nuevas Oportunidades.
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Este aula es un espacio con identidad propia, pues los alumnos son los protagonistas desde el primer momento, al diseñar y construir el GarageLab mediante técnicas de diseño participativo y autoconstrucción, acompañados por profesionales de la arquitectura y el diseño.
A continuación se equipa ese espacio con impresoras 3D, cortadora láser, cortadora de vinilo y kits de prototipado electrónico, para más adelante formar a los docentes en creación y fabricación digital, en el contexto maker y en metodologías de aprendizaje activo. Esta propuesta persigue que se transformen los procesos de enseñanza, aprendizaje y crecimiento personal. Y no solo con el equipamiento, sino con una metodologia educativa basada en Design Thinking y Aprendizaje Basado en Proyectos que busca potenciar el aprendizaje de manera diferente y significativa.
De esta forma, los estudiantes pueden poner en práctica sus propias ideas para atender a cuestiones de su entorno que les preocupan, con espacios para reflexionar, investigar y generar ideas, siendo capaces de organizar el trabajo en equipo, comunicando sus logros y sintiéndose con la capacidad de enfrentar nuevos retos tanto dentro como fuera de las aulas.