«Las clases» es una película coral, producida por la Fundación Cotec y protagonizada por la comunidad escolar del colegio público Ramiro Soláns, ubicado en el barrio Oliver, de Zaragoza, uno de los más humildes de la ciudad. La gran mayoría del alumnado proviene de familias obreras con renta económica baja, inmigrantes o de etnia gitana.
«las clases» y la desigualdad que compromete el futuro
No obstante, la elección de un director con una mirada artística propia, Orencio Boix, y las características únicas del colegio elegido, el CEIP Ramiro Soláns, ampliaron y enriquecieron desde el mismo rodaje los objetivos iniciales del proyecto. El resultado final invita a reflexionar sobre el papel que tiene la escuela pública en la sociedad actual, qué se espera de ella y qué ayuda se le ofrece para conseguirlo.
La pandemia se reveló, así, como una gran oportunidad para conocer de cerca la realidad de muchos colegios en España. Una realidad que compromete el futuro económico y social del país. Una situación de desigualdad que exige un abordaje innovador por parte de todos los estamentos implicados.
La premier de la película se estrenó en el Festival Internacional de Cine de Huesca y en diciembre de 2021 se estrena en la Cineteca de Matadero, en Madrid, confirmando su interés como obra de creación artística además de como proyecto para la reflexión.
Ahora ha llegado el momento de estrenar la película en salas de cine. #LasClases se podrá ver los días 1, 2 y 3 de diciembre en @CinetecaMadrid de @mataderomadrid. Toda la información y entradas (3,5€) en https://t.co/CieZnYWmTt 9/10
— Juan J. Gómez?? (@jujo_jazz) November 23, 2021
El documental incorpora un diálogo sobre educación, innovación y transformación social entre los pensadores Marina Garcés y Carlos Magro. Las ideas y opiniones que comparten mientras pasean por el barrio Oliver ofrecen un contrapunto teórico a la realidad cotidiana que muestra el resto de escenas. Sus pasos les conducen al Ramiro Soláns, donde son entrevistados en Radio Ramiro, la emisora del colegio, por alumnos de 5º de Primaria. La entrevista muestra lo que sucede cuando confluyen teoría y realidad.